Waarom deze site bestaat
Hoi! Ik ben de vader van twee kinderen die Chinees leren bij 刘老师 en 王老师. Er is maar één les per week. We willen dat kinderen voorbereid naar de les komen: ze kennen de woorden en horen de tonen. Dan kan de les gaan over spelen, vieren wat ze al kunnen en leren van de juf. Elke dag vijf minuten hier is genoeg. Alles is gratis en nagekeken door de juf.
Waar komt de naam vandaan? 和合 (hé hé) zijn twee karakters die precies hetzelfde klinken. 和 betekent harmonie en rust; 合 betekent dingen samenvoegen tot een geheel.
In China vertelt men al eeuwenlang over de Twee Onsterfelijken van Harmonie en Eenheid, 和合二仙. In de bekendste versie waren het twee monniken en dichters uit de Tang-dynastie, Hanshan en Shide. Ze woonden bij een tempel in het Tiantai-gebergte en waren onafscheidelijke vrienden: Shide bewaarde eten uit de kloosterkeuken voor Hanshan, samen schreven ze gedichten en ze lachten zo hard dat de hele berg het hoorde. Eeuwen later gaf een keizer hun de titels van heiligen van Harmonie en Eenheid. Hun afbeelding hangt men op bij bruiloften en met Nieuwjaar, zodat er in huis harmonie blijft.
Op afbeeldingen zijn het twee lachende jongens, de een met een lotusbloem, de ander met een rond doosje. Het is een Chinese woordspeling: lotus (荷, hé) klinkt als harmonie (和), en doosje (盒, hé) als eenheid (合). De voorwerpen "spreken" dus een wens uit: leef in harmonie en blijf bij elkaar. Soms vliegen er ook nog vijf vleermuizen, Chinese symbolen van geluk, uit het doosje.
Wij hebben twee kleine opvolgers — en met hen begon het: Henryk en Helena beginnen allebei met "He". In plaats van een lotus en een doosje hebben zij een wolkje en een vonkje.
Henryk is 4 en hij is ons Wolkje, onze 和: rustig, wat stiller, hij kijkt graag eerst en leert in zijn eigen tempo. Een wolk vecht, net als een lotus op stil water, niet tegen de wind — hij beweegt mee.
Helena is 7 en zij is ons Vonkje, onze 合: sociaal, nieuwsgierig naar alles, snel, dol op het "aha!"-moment. Een vonk voegt, net als een doosje dat schatten op één plek bewaart, de stukjes samen tot een geheel: het karakter, de klank en de betekenis vallen ineens op hun plek. Het Wolkje geeft het Vonkje ruimte om te stralen, en het Vonkje laat het Wolkje oplichten.
Waarom vertel ik dit? Omdat het twee totaal verschillende kinderen zijn bij dezelfde les — en de site moet bij allebei passen. Voor Henryk jaagt hier niets: hij kan eerst luisteren, een fout is alleen een struikeling, en het woord komt gewoon later terug. Voor Helena zijn er spelletjes, tempo, gesprekjes met de panda en woorden samenvoegen tot zinnen. En omdat ze dol is op zingen, werk ik nu aan liedjes met de woorden uit de les — dat wordt een van de belangrijkste manieren om op deze site te leren. Elk nieuw onderdeel proberen we bij hen allebei uit: haakt de stillere niet af, verveelt de snellere zich niet? Jullie kinderen zijn weer anders — laat in een reactie weten wat bij hen werkt en wat niet.
De les op school en het oefenen thuis zijn voor een kind twee verschillende werelden. Deze site brengt ze samen — in harmonie. 加油！ — een vader
